Ah, le CE1! L'âge d'or des dents qui tombent, des pantalons trop courts et, surtout, des dessins de page de garde plus épiques les uns que les autres. On dirait qu'on leur confie le destin de l'univers sur une feuille A4. Imaginez un peu: c'est le premier rempart, la couverture de votre cahier, l'œuvre d'art qui dit: "Attention, cerveau en ébullition à l'intérieur!".
L'importance capitale (mais chut, faut pas le dire)
Soyons honnêtes, pendant que la maîtresse explique la différence entre un verbe et un nom (une information cruciale, évidemment), on pense surtout à la couleur des marguerites qu'on va dessiner sur sa page de garde. Bleu ciel? Rose bonbon? Multicolore psychédélique? Le choix est vaste! C'est un peu notre chef-d'œuvre secret, une petite rébellion artistique au milieu des dictées et des tables de multiplication.
Et puis, avouons-le, une belle page de garde, ça motive! C'est comme décorer son bureau avant une grosse journée de travail. Ça met dans l'ambiance "Je vais conquérir le monde… des participes passés!"
Les thèmes incontournables
Il y a des classiques, des valeurs sûres, des must-have de la page de garde de CE1:
- Les animaux: Chats qui sourient béatement, chiens qui tirent la langue, poissons clown qui semblent étonnés de tout. Parfois, on a même droit à un dinosaure, parce que, soyons clairs, les dinosaures, c'est toujours une bonne idée.
- Les fleurs: Marguerites, tulipes, roses… L'important, c'est de mettre de la couleur et de faire comme si on avait un talent de botaniste. (Même si, en réalité, on ne sait pas faire la différence entre une pâquerette et une ortie).
- Le soleil: Indispensable! Rond, jaune, avec des rayons partout, il symbolise la joie, le bonheur et, surtout, la fin de la journée d'école.
- Le prénom, en gros: Parce que sinon, comment la maîtresse saurait à qui appartient ce chef-d'œuvre? Généralement écrit en lettres capitales, avec des couleurs qui claquent.
Les techniques artistiques (plus ou moins maîtrisées)
Crayon de couleur, feutre, parfois même de la peinture (attention aux catastrophes!), toutes les techniques sont permises! Le but, c'est de laisser libre cours à son imagination. Quitte à colorier le ciel en vert et l'herbe en bleu. Après tout, c'est ça, l'art! N'est-ce pas?
Et parlons-en des motifs! Petits cœurs, étoiles, rayures… C'est la fête du graphisme! On dirait des motifs de papier peint des années 70 revisités par un enfant de 7 ans. Mais c'est ça qui est beau!
Un petit conseil (qu'on aurait aimé entendre à l'époque)
Si je pouvais remonter le temps et me glisser dans l'oreille d'un enfant de CE1 en pleine création, je lui dirais: "Amuse-toi! Fais ce qui te plaît! Et surtout, n'oublie pas de mettre ton prénom. On ne sait jamais, ton œuvre pourrait valoir une fortune dans quelques années…" (Bon, ok, c'est peu probable, mais on peut toujours rêver!). Et n'oublie pas de laisser un petit mot doux à ta maîtresse. Ça peut toujours aider pour la note en dictée! 😉
